Η μονογραφία εξετάζει και συνοψίζει το θεωρητικό πλαίσιο για την κατάκτηση μιας ξένης γλώσσας. Παρουσιάζονται οι κύριες διδακτικές μέθοδοι στο πεδίο της εφαρμοσμένης γλωσσολογίας, με ιδιαίτερη αναφορά στη διδασκαλία της ρωσικής. Η μελέτη εστιάζει στη χρήση της μετάφρασης στα διδακτικά βιβλία, προκειμένου να αναδειχθεί ο ρόλος της στην πανεπιστημιακή γλωσσική διδασκαλία. Εξετάζεται, η παιδαγωγική μετάφραση ως διαμεσολάβηση και διαπολιτισμικό όχημα για την ανάπτυξη της πέμπτης δεξιότητας στη διδασκαλία της ρωσικής ως ξένης στα ελληνικά ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα.
ΔΕΙΓΜΑ ΒΙΒΛΙΟΥ